Moje pierwsze działanie polegało na propagowaniu Cypru na lekcjach geometrii – tworzenie kompozycji mozaik podłogowych przez uczniów z wykorzystaniem figur geometrycznych foremnych i nie tylko jako nawiązanie do słynnej mozaiki z tzw. sali przyjęć w rzymskim Domu Aiona na Cyprze (Pafos). Następnie stworzyliśmy gazetkę z najciekawszymi pracami uczniów oraz krzyżówkami matematycznymi z hasłem Pafos/ Cypr/ Erasmus na Cyprze.
Drugim działaniem było przygotowanie informacji turystycznych o Pafos, Cyprze dla współuczestników podroży – Co warto zwiedzić, doświadczyć na miejscu ?
